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    創(chuàng)新型國家已成為時代的主旋律，自主創(chuàng)新呼喚創(chuàng)新人才。那么我們常說的那些在科學上有創(chuàng)造，思維上有創(chuàng)新的人才有哪些特殊之處呢？

　　一、善表達，勤思考，主意多。不隱藏觀點，敢于亮出觀點，將其表達出來，供上司、同事、合作者參考；面對問題，開動大腦，以最快的速度反映問題，發(fā)散、逆向、形象、聯(lián)想等多種思維方式并用，不迷信慣性思維，不人云亦云，多角度、多層次、多方面思考，務實地求解問題之道。

　　二、重視靈感，及時記錄和探究靈感的來龍去脈。靈感總象黑夜的閃電一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。創(chuàng)新人才總是敏銳捕捉、及時記錄、善加辨析、探根究底，并使之成為習慣。這正應了古語"好記性不如爛筆頭".相比起來，我們也有偶爾的靈光閃現(xiàn)，可真正重視起來，記錄起來，行動起來的太少。

　　三、尚疑。學起于思，源于疑。大圣孔子曾說"學而不思則罔，思而不學則殆"，蘇格拉底曾說"問題是接生婆，它能幫助新思想的誕生"，創(chuàng)新伴隨著疑問、疑難、質(zhì)疑；要創(chuàng)新，就得一顆善疑的大腦。善疑是建立在敏銳的觀察和豐富的想象基礎上的，養(yǎng)成細心觀察，富于想象的性格是創(chuàng)新人才的重要特征。簡而言之，小疑則小進，大疑則大進，不疑則無進，寡疑則少進。

　　四、注重專注領域的知識積累。既重視從實踐獲取真知，也重視汲取前人的研究成果。注意兼聽，辨析。還有一個很重要的習慣是，跟蹤和學習前沿理論。前沿最新動態(tài)預示著領域內(nèi)的變化，甚至巨變，善加辨析，有助于啟發(fā)思維，拓展思路，創(chuàng)新思考。

　　五、創(chuàng)新不求面面俱到，講求專攻。"聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已"，創(chuàng)新人才力求全面發(fā)展，但絕不求全責備。龔自珍有云，"我勸天公重抖擻，不拘一格降人才".人才并不是全能，更多的是在某些方面下更多功夫，花更多時間；在特定領域里，力求全面。愛因斯坦曾說，"如果讓普通人在一個干草垛里找一根針，那個人在找到一根針后會停下來；而我會把整個草垛掀開，把可能散落在草垛里的針全部找出來。"六、創(chuàng)新人才講究作風、學風、文風。個人認為，作風踏實、學風務實、文風平實是創(chuàng)新人才的一個重要標準�？茖W來不得半點虛假，創(chuàng)新必然要經(jīng)得住檢驗。只有踏實、務實、平實起來，學問才有精進，才能"不為積習蔽，不為時尚惑"，才能求真、求實、求是、求變、求新。

　　七、總是有一股執(zhí)著精神。創(chuàng)新是一種探索，多半是伴隨著逆境成長的，不易言開始，但更不輕言放棄，不達目的不罷休，孜孜以求，創(chuàng)新不止�？偸欠e極主動去實踐，去反復，不斷探索，試驗新方法，檢驗新思路，以求得正解。對于權威，不盲從；對于失敗，不氣餒。這種執(zhí)著的精神是他們成功的法寶。

　  一個普遍的道理，創(chuàng)新不是一蹴而就的，需要克服困難和曲折，不斷在逆境和失敗中積累經(jīng)驗，摸索道路，最終破解難題，實現(xiàn)創(chuàng)新。

　　八、高端創(chuàng)新人才強調(diào)協(xié)作精神。隨著知識的不斷增長，課題涉及內(nèi)容的增多，特別是邊緣科學、交叉科學的興起，創(chuàng)新人才更加強調(diào)合作。小組團隊合作對集思廣益、協(xié)同攻關有著顯著的作用。

　　創(chuàng)新難，養(yǎng)成創(chuàng)新的習慣更難；創(chuàng)新又不難，一句話，一個點子就可能激發(fā)靈感，突破思維的瓶頸，解決未解的難題。時代在進步，創(chuàng)新不分你我，人人都成為創(chuàng)新的主體；生活工作，點點滴滴都能成為人們創(chuàng)新的土壤。

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